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Du récit de vie à la formalistaion des savoirs expérientiels de personnes en reconversion vers le métier d'enseignant 7 novembre 2019

Margot Quétier est Ingénieure d'études, chargée d'orientation et d'insertion profesionnelle à l'INSPÉ de Bretagne.

L'expérience antérieure des futurs enseignants en reprise d'études est peu prise en compte dans le cadre de leur formation. Or, dans l'histoire individuelle des personnes en reconversion vers le métier d'enseignant, s'est construit un ensemble de dispositions susceptibles de contribuer à leur développement professionnel. Comment la démarche Histoires de vies peut-elle contribuer à repérer ces savoirs d'expérience antérieurs à la reconversion, et à éclairer l'usage de ces savoirs expérientiels dans la nouvelle pratique d'enseignant ?

Mots clés
Reconversion Développement professionnel Histoires de vie Expérience professionnelle
  • Fichier manquant Jean-noel Blocher 97
  • Durée : 00:38:47
  • Nombre de vues : 102
  • Type : Conférence 82
  • Mise en ligne le 8 novembre 2021
  • Contributeur(s) : scénaristes, réalisateurs, éditeurs, concepteurs… :
    - Quétier Margot (auteur)


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